Hoogsensitieve kinderen zijn speciale wezens die zeer gevoelig zijn en snel beïnvloed worden door de energie om hen heen, zowel in positieve als negatieve zin.  Met hun verhoogde gevoeligheid, zuigt hun “hyper gevoelige systeem”  alle negatieve emoties en omgevingsenergieën als een spons op.  Dit zorgt ervoor dat hoogsensitieve kinderen zweverig, dromerig en vaak energetisch zo  verstoord kunnen zijn dat ze foute keuzes maken en zichzelf saboteren. Dit maakt niet alleen hún leven lastig, maar ook de taken van de ouders tot een grote uitdaging!

Ik heb gemerkt dat ouders van hoogsensitieve kinderen vaak naar een therapeut gaan omdat ze zich zorgen maken  doordat ze niet veel begrijpen van de (over) gevoeligheid van deze kinderen . Ze hebben misschien een gespannen kind die zich druk maakt over van alles en nog wat of zelfs een dwangneurose  ontwikkelt om maar met die gevoelens om te kunnen gaan. Andere ouders hebben een depressieve teenager die zichzelf beschadigd of suïcidaal gedrag vertoont. Ander moeilijk gedrag voor sommige ouders is het provocerende kind wiens boosheid overdreven lijkt in verhouding met de gebeurtenissen. Deze kinderen gooien het hele huis overhoop in hun woede-explosies en tegendraadse buien.  Het kan ouders helpen wanneer ze zich realiseren dat dit gedrag van hoogsensitieve kinderen niet meer is dan symptomen van een onbalans in hun lichamen door persoonlijke en omgevingsinvloeden en niets te maken hebben met de normale gedragsproblemen. De fundamentele oorzaken moeten worden aangepakt als men wil dat dit kind kan functioneren en opgroeien.

Veel van deze hooggevoelige kinderen hebben ook moeite met de traditionele schoolsystemen die kinderen aansporen om maar niet voor zichzelf te denken. Dit komt doordat hoogsensitieve kinderen in opstand komen tegen autoritaire figuren. Het zijn slimme, creatieve, “outside the box” denkende kinderen die heel anders denken en leren en moeite hebben om zich te conformeren, tenzij hiervoor een hele goede reden  wordt gegeven. Helaas hebben zij vaak ook beweging nodig om hun hersens te stimuleren en hun capaciteit om te multitasken levert hun nog weleens, onterecht, het etiket ADD/ADHD  en een recept voor Ritalin op. Ook al is Ritalin een stimulerende drug, het heeft ook een verdovende werking op actieve hoogsensitieve kinderen die al gestrest zijn door een school die niet aan hun leerbehoeftes kan voldoen. Ritalin kan de schijn geven dat een hooggevoelig kind beter kan stil zitten en opletten, maar het corrigeert niet de chronisch omgekeerde polariteit en hun verstoorde staat die leiden tot de energiepatronen die zorgen voor allerlei problemen op de lange duur. Als hun energie maar lang genoeg verstoord is, kunnen hoogsensitieve kinderen zover afdwalen van hun potentie  en kunnen ze hun speciale manier van denken verliezen om maar in een door  volwassenen gedomineerde wereld in te passen.

De sleutel om  hoogsensitieve kinderen op een gezonde, positieve manier  te helpen opgroeien is hen te leren hoe hun energie in elkaar steekt en te herkennen wanneer dat “hyper gevoelige systeem” slecht afgestemd  is . hoogsensitieve kinderen die slecht afgestemd zijn en compleet in hun hoofd leven in plaats van in hun lichaam te zitten, pikken vrij gemakkelijk negatieve energie in hun aura en fysieke lichaam op. Als ze erg lang zo blijven leven, zullen ze zich emotioneel leeg  of juist overgevoelig  voelen en geen idee hebben waarom. Ongezonde “junkfood”eten, uren voor de tv hangen of domme spelletjes spelen kunnen een manier zijn om je kind af te leiden van zijn/haar werkelijke gevoelens.

Als ouder van zo’n hooggevoelig kind, is er veel dat je kunt doen om je kind te helpen beter te aarden/gronden en energetisch gebalanceerd te zijn. Omdat hoogsensitieve kinderen vaak een spiegel zijn van je eigen energetische toestand, helpen een kalme en emotioneel gebalanceerde benadering van het kind om zich bewust en in controle van hun eigen emoties te voelen. Elke  dag tijd maken om ze in contact te laten komen met hun eigen energie en negatieve energie die ze op school of van anderen hebben opgepikt los te laten is heel belangrijk. Elke dag energie-balanstechnieken trainen zal ze helpen meer in contact te zijn met hun lichaam zodat ze sneller herkennen wanneer ze een energiereiniging nodig hebben. Er zijn simpele Brain Gym oefeningen die de energie in balans kunnen brengen en te helpen om met hun hele brein te denken.

Tenslotte, hun geestelijke gezondheid is een belangrijk component van hun welzijn en gezonde eetgewoonten ontwikkelen is heel erg belangrijk omdat ze zo’n heel gevoelig systeem hebben. Veel hoogsensitieve kinderen lijden aan allergieën voor eten en  chemische stoffen en het is heel belangrijk om hen te leren wat suiker, chemische stoffen, conserveringsmiddelen, onverzadigde vetten en andere vormen van giftige voedingsstoffen doen met hun lichamelijke en energetische systeem. Checken op verborgen voedsel- en chemische allergieën is ook belangrijk om je kind te helpen een gebalanceerde energetische status te bereiken.  Normaal voedsel als tarwe-, melk- of graanproducten kunnen, omdat zij zwaarder verteerbaar zijn,  gifstoffen in het lichaam  en  brein van uw kind aanmaken  die kunnen leiden tot gedragsproblemen en beperking van het denk- en leervermogen.

10 technieken om de energie van je kind te gronden en in balans te brengen.

1) Onze manier van ademhalen heeft een grote impact op hoe geaard we ons voelen. Oppervlakkige borstademhaling zorgt ervoor dat we in de stress schieten. Maak er een spelletje van om met je kind langzaam en diep adem te halen terwijl ze zich focussen op een bepaald lichaamsdeel. Kunnen ze zich voorstellen om vanuit de onderkant van hun voeten te ademen, vanuit hun hartgebied,  vanaf de bovenkant van hun hoofd of vanuit hun maag? Als ze zich focussen op de verschillende delen van hun lichaam kunnen ze dan visualiseren dat alle stress of negatieve energie hun lichaam verlaat met hun uitademing? (Onze adem beweegt energie!!)

2) De energie in ons lichaam is elektromagnetisch. Om kinderen iets te laten voelen wat je meestal niet kunt zien, laat je hen hun handen tegen elkaar wrijven.  Beweeg dan de handen van en naar elkaar om te zien of ze de energie tussen hun handen kunnen voelen. Als ze de energie makkelijk kunnen voelen laat ze die dan groter en weer kleiner maken of naar iemand toegooien om te vangen. Neem de tijd om ze duidelijk te maken hoe belangrijk het is om deze energie gebalanceerd te houden in hun lichaam en contact te houden met de energie van de aarde.

3) Terwijl je kind in een stoel  zit of met gekruiste benen op de grond laat je ze zich  voorstellen dat hij/zij  net als een aap een staart heeft die de grond raakt. Dit is hun grondingskoord waar ze negatieve energie mee naar de aarde kunnen afvoeren en positieve energie kunnen aanvoeren vanuit de aarde. Kijk eens of het ze lukt om negatieve energie af te voeren door hun staart naar de aarde. Wanneer al hun negatieve energie is afgevoerd, kijk dan eens of het ze ook lukt om positieve energie omhoog te krijgen via dezelfde weg. Kunnen ze het verschil voelen in de kwaliteit van energie? Wanneer je deze oefening buitenshuis doet, kan dit een hele sterke positieve ervaring zijn.

4) Terwijl je kind rechtop staat laat je ze zich voorstellen dat ze een grote, stevige boom zijn met wortels die uit de onderkant van hun voeten groeien en diep de aarde ingaan. Laat ze ervaren  hoe stevig en sterk ze zich voelen wanneer hun wortels zich verbinden met de energie van de aarde. Kunnen ze de energie vanuit de aarde door de onderkant van hun voeten ook weer omhoog brengen door hun hele lijf tot het de bovenkant van hun hoofd uitsproeit als een fontein? Welke woorden gebruiken zij om de positieve energie te beschrijven die door hun lichaam stroomt?

5) Een leuke oefening om uit te proberen met je kind is met een ijzeren lepel  de elektromagnetische energie vanuit het lichaam te gebruiken. Wrijf met de onderkant van de lepel tegen de klok in over de onderkant van je kinds voet. (Je moet wel een beetje kracht zetten, anders werkt het niet) Het tegen de klok in wrijven zorgt ervoor dat bepaalde energie vrijkomt waardoor je kind kalmeert. Dit is zeker een goed hulpmiddel wanneer je kind moeilijk in slaap kan komen! Het kan zijn dat ze het zo lekker vinden dat ze erom blijven vragen.

6) Wanneer kinderen energetisch omgekeerd zijn, zullen ze zichzelf saboteren en keuzes maken waarmee ze zichzelf kwetsen in plaats van positiviteit verkrijgen. Een snelle manier om hun polariteit in balans te brengen is de “Karate Chop” . Door met de zijkant van hun hand in de palm van de andere hand te tikken en dit te combineren met een positieve affirmatie en een diepe ademhaling helpt dat om hun polariteit om te draaien. Vaak is het kind gefrustreerd, dus laat hem iets zeggen in de zin van: “Ook al ben ik boos over/omdat………, toch hou ik van mezelf en vind ik mezelf een goed kind.” Het maakt niet uit hoe je het probleem beschrijft als je het maar met een vorm van positieve acceptatie  en onderwijl tikkend op de handpalm doet, lijkt het te werken om de polariteit te corrigeren. Deze acceptatie-affirmatie moet minstens 3 keer hardop gezegd worden terwijl je diep ademhaalt.    ( De Karate Chop komt van de Emotional Freedom Technique.)

7)Een andere manier om omgekeerde polariteit te corrigeren is door het wrijven van de “Brain Buttons” (K27) net onder het sleutelbeen. Deze Brain gym oefening start je door je duim en vingers van de ene hand op je sleutelbeen te plaatsen.  Schuif dan iets naar beneden naar de holte net onder je sleutelbeen. Masseer daar voorzichtig met je ene hand terwijl  je de andere hand over je navel legt. Na ongeveer 25 seconden draai je het om en masseer je je “Brain Buttons” aan de andere kant  terwijl je je andere hand op je navel legt. Het is goed om deze oefening een paar maal per dag te doen als je vermoedt dat je kind problemen heeft met omgekeerde polariteit! Het is sowieso een goede stimulatie voor het brein.

8)Buitenshuis blootsvoets lopen (mits het weer het toelaat) is ook een goede manier om je kind te laten gronden. Zorg dat het kind het verschil leert voelen tussen gras, aarde, beton, zand, rotsen en water als ze lopen. Het stimuleren van de onderkant van de voeten door massage of reflexologie is een andere manier om zich te laten afstemmen op hun voeten en energetisch terug in hun lichaam te laten komen.

9) De “Hook Up” van Brain Gym is een geweldige manier om energie in balans te krijgen en een teveel aan energie te minimaliseren voor beide hersenhelften. Dit is een goede oefening die je een aantal malen per dag met je kind kunt doen. Deze oefening kan je zittend, staand of zelfs liggend in bed doen.  Start met het kruisen van je benen bij de enkels. Strek je armen naar voren uit en draai je handen zo dat de duimen naar de grond wijzen. (De achterkant van je handen raken elkaar bijna aan) Beweeg nu één hand over de andere zodat de palmen elkaar raken en je de vingers in elkaar kunt verstrengelen. Buig je ellebogen iets en draai je gevouwen handen onderlangs zodat ze comfortabel  op je borst kunnen rusten. Haal nu diep adem terwijl je je tong tegen het midden van je gehemelte drukt. Als je uitademt, laat je de tong weer losjes op zijn plaats terugvallen. Ga hiermee door terwijl je de tong omhoog drukt bij het inhaleren en terug laat vallen bij het uitademen.

Wanneer de “Hook Up” minstens één minuut wordt gedaan, wordt er vaak een kalm en vredig gevoel ervaren. De “Hook Up”wordt beëindigd door het ontkruisen van de armen en benen en je plaatst de vingertoppen zachtjes tegen elkaar.  Ik moedig het kind aan om te letten op het gevoel dat ze aan hun vingertoppen voelen. Het tintelende, warme of pulserende dat ze meestal voelen is de vibratie/trilling van de energie in hun lichaam. Het plaatsen van de vingertoppen tegen elkaar is een andere manier om de polariteit in balans te brengen.

10) Je kind aanleren om elke dag een luchtbel om zich heen te vormen is een andere techniek om ze te leren zich te beschermen tegen het oppikken van negatieve energie. Als eerste laat je je kind zich een bol van licht voorstellen die helemaal om hun heen zit als een luchtbel. Laat ze zich voorstellen dat deze luchtbel positieve energie kan binnenlaten, maar gesloten is voor negatieve energie. Laat ze daarna denken aan de leuke activiteiten en positieve uitwisselingen die ze de hele dag doormaken. Hun engelen en gidsen staan klaar om hun gedachten realiteit te maken. Het kind beëindigd de visualisatie door een bij hun voeten een veter om de luchtbel te doen zodat er geen negatieve energie in kan sluipen.

ten slotte:

Omdat de voorkant van het lichaam (chakra systeem) vaak de plek is waar je positieve energie kunt verliezen of negatieve energie op kan doen, is een “ Rits Dicht”  een handig hulpmiddel voor de gevoelige persoon wanneer die zich tussen allerlei mensen gaat begeven. Nadat je de handen hebt gewreven, strijk je de centrale meridiaan  met de handpalm op, vanuit het schaambeen omhoog naar de onderkant van de lippen en dan naar buiten voor je je hand weer naar beneden doet. Dit laat de hand werken als een magneet met de elektromagnetische energie van het lichaam en is krachtiger wanneer je hem combineert met een positieve affirmatie, als bijvoorbeeld: “ Ik ben kalm, sterk en liefdevol” of “ Ik ben slim, moedig en zelfverzekerd”. Alles wat goed voelt voor het kind/de teenager zal werken omdat het gaat om de bedoeling waarmee dingen worden gezegd . Even diep ademhalen voordat de hand weer omhoog strijkt versterkt de werking enigszins. Je voorstellen dat je een slot op de lippen zet zodat niemand het energieveld gedurende de dag kan openen kan ook helpen.

Het dagelijks herhalen van deze oefeningen zal de kinderen helpen hun bewustzijn te verhogen en hun energetisch veld te stabiliseren. Dit zal ze helpen om  hun eigen, schitterende zelf te zijn!

Over de Auteur

Jan Yordi, Med, gecertificeerd speltherapeute is een voormalig lerares en kindertherapeut die vooral werkt met hoogsensitieve kinderen en teenagers. Zij heeft de Energy Connection game en een video  over het fenomeen Indigo kind genaamd “Indigo Child, the next step in evolution”( Indigo kind, de volgende stap in de evolutie) gemaakt. Jan is zeer enthousiast in het helpen van hoogsensitieve kinderen zodat zij een  positief en bevredigend leven kunnen leiden. Jan heeft lessen gevolgd bij Dr. Wayne Dosick, auteur van “Spiriually healing the Indigo child (and Adult too)” ( Spiritueel de Indigo kinderen (en volwassenen) genezen) en zij gebruikt veel van zijn technieken in haar nieuwe Integrated Center for Optimal  Learning in Waterloo, Ontario.

Vertel op WIJ facebook waarom jij er met je baby heen zou willen en maak kans! De winnaar wordt vanmiddag bekend gemaakt.

https://www.facebook.com/WIJ.nl

Ik heb een vraagje over mijn dochter Angelina van drie jaar.
Angelina is tegenwoordig erg verdrietig als ik weg ga. Maakt niet uit wie erbij is. Mijn moeder, schoonmoeder of papa! Als ik weg ga moet ze huilen en smeekt ze bijna om niet te gaan.
Het is wel vrij snel over, dus dat is het niet. Maar ik herken dit helemaal niet van haar. Ik kon altijd gaan en ze wist dat ik weer terug kwam.
Zoals altijd meld ik wat ik ga doen en dat ik altijd weer terug kom. Ik geef haar een heleboel kusjes en knuffels voordat ik ga!
Heeft dit ergens mee te maken waar jij wat mee kan ? Of mij kan vertellen wat ik ermee kan doen?

Alvast bedankt voor je antwoord!!

Groeten Rachel

Dag Rachel,

Als ik invoel bij Angelina krijg in hoofdletters FASE , er zit niets achter. Zo plotseling het is gekomen, zo plotseling zal het ook weer verdwijnen.

Je doet het prima door haar te vertellen wat er gaat gebeuren en natuurlijk de kusjes en de knuffels zijn altijd fijn!!

Wat ik bij haar voel is een stukje onthechting, in principe heeft dit niets indirect met het afscheid nemen te maken, maar het komt dan wel naar voren. Eigenlijk is ze de hele dag ermee bezig, het valt alleen op tijdens het afscheid nemen. Het is weer een volgende stap en voor je het weet zijn de opvallende symptomen alweer verdwenen. Ik schat nog twee weken… Het voelt natuurlijk niet fijn voor jullie als ouders en hierdoor ook een ontwikkelingsfase voor jullie!!

Als het emotioneel zwaar voelt, herhaal dan heel ratio de volgende affirmatie :

Angelina is veilig, ze is bij lieve mensen die van haar houden, ze wordt met liefde verzorgd en als ik haar straks weer kom ophalen is het dubbel feest!

Liefs,

Layla

In mijn praktijk bij haar vader op schoot zat Anouk rustig te tekenen. Ik nodigde haar vrijblijvend op zielsniveau uit, om haar hart te luchten. Al snel kreeg ik de goedkeuring van Anouk, maar ze was terughoudend. Met de weinige woorden die ze mij de eerste vijf minuten doorgaf, probeerde ik toch een start te maken. Ik schreef de woorden op : broertje-zusje-gezin en gemis. Toen werd het stil……heel stil. Het was alsof ik niet meer mocht weten. Deze overduidelijke verboden-toegang-zone, kwam gek genoeg niet van Anouk zelf. Anouk liet mij voelen dat het verbod haar was opgelegd. Ik voelde haar angst om verder te gaan, geen twijfel! Zeer zeker niet, maar angst voor de gevolgen die zouden ontstaan. Ik kreeg het idee dat het belangrijker voor Anouk was om eerst de gevreesde gevolgen gehoor te geven. Ik zat nog in het bewustwordingsproces om de gewenste benaderingsmethode eerst eigen te maken alvorens verder te gaan, toen Anouk mij totaal onverwachts overspoelde met beeldfragmenten. Hoe klein en angstig Anouk ook was, ze wilde geen gehoor meer geven aan het opgelegde verbod. Anouk liet mij haar hele verhaal zien. Wat ik zag door Anouk´s ogen:

Anouk is op dat moment een meisje van ongeveer vijf jaar oud, ik zie haar heel bang op een afstand kijken naar een familietragedie. Haar paar jaar oudere broer wordt door haar ouders flink aangepakt. Hij wordt gestraft voor een onnozele zaak. Er wordt veel geschreeuwd en de hardhandige aanpak loopt uit de hand. Plotseling is het muisstil en Anouk´s broer beweegt niet meer. De ouders kijken machteloos naar het eindresultaat, hun zoon overlijdt ter plaatsen. Anouk is in shock, ze heeft nauwlettend het gehele tafereel gevolgd. Haar moeder merkt haar op en probeert een andere invulling te geven aan het familietragedie wat zich net live voor Anouk´s ogen heeft afgespeeld. Ze vertelt Anouk dat het een ongeluk was, ongelukken gebeuren nu eenmaal. Het is dan ook ten strengste verboden om hierover te praten. Anouk wordt daarbij nog extra belast met het gegeven dat ze haar ouders dan ook kwijt zou raken. Dit verdrietige familiegeheim draagt Anouk naast het verdriet en gemis van haar overleden broer met zich mee.

Ik was helemaal sprakeloos, maar voelde een enorme opluchting vanuit Anouk. Wat mij enorm intrigeert aan zielsverhalen of ook wel karma van baby´s en kinderen, is wat het raakvlak is met hun huidige leven. Wat is de trigger wat het zielsverhaal op dat moment opnieuw doet leven? Hoe alleen past het laatste puzzelstukje precies, zodat de puzzel af en compleet is.

Precies op het moment dat ik de aanwezigheid van een tweede kindje op komst spontaan aanvoelde en hierdoor aan Denise wilde vragen of het inderdaad mogelijk kon zijn dat zij in verwachting is, zei Denise spontaan: ik ben in verwachting van ons tweede kindje. En vervolgde haar antwoord met `het laatste puzzelstukje`: Als ik nu terug denk aan de periode dat de nachtmerries bij Anouk begonnen, is dit overeenkomend met onze bewuste keuze voor een mogelijk tweede kindje.

De aanwezigheid van het tweede kindje werd steeds krachtiger en wilde zichzelf maar al te graag presenteren. Hij vertelde dat hij de oudere broer uit Anouk´s vorig leven was. Hij koos bewust voor deze ouders, zodat Anouk en hij met elkaar konden worden herenigd. Opnieuw broer en zus! Doordat Anouk´s oudere broer aan zijn/haar reis was begonnen om opnieuw een nieuw leven aan te gaan (dit gaat gepaard met karma), werd dit bij Anouk op onbewust niveau getriggerd (nachtmerries).

Anouk wist vrij snel dat haar mama een baby in haar buik heeft, Anouk zegt dan ook dat ze een broertje krijgt.
Voor Anouk heb ik een energetisch supplement samengesteld om haar te ondersteunen met haar uitwerkende karma. Daarnaast vroeg Denise zich nog wel af, of er nog gehoor moest worden gegeven aan `het meisje`. Ja zeker! Dit meisje had extra liefde en heel veel knuffels nodig, dit meisje moest juist gehoord worden. `Het meisje` was/is Anouk zelf!!

Na een maand mailde ik Denise, met de vraag hoe het gaat. Dit is haar antwoord-mail terug:

Hallo Layla,

Met Anouk gaat het heel goed.

Ze is sinds die behandeling niet meer ‘s nachts hysterisch wakker geworden. Ook zegt zij niet zo vaak meer dat zij een meisje ziet huilen.
Verder valt het ook anderen op, dat Anouk veel vrolijker is. Het is nu een uitbundige, vrolijke peuter geworden met enorme babbels! Het kletsen begint van ‘s ochtendsvroeg totdat zij in haar bed ligt. Alsof zij nu alles mag zeggen. Het gaat echt maar door! Anouk zegt nu ook vaker dat ze blij is en wrijft dan over haar hart, dat hebben wij haar niet geleerd. Het is echt iets van haarzelf. En als ik haar vraag of ze lekker heeft geslapen zegt ze 9 van de 10 keer: Ja!

En de baby in mijn buik wordt een jongen. Anouk heeft het heel lang goed gehad. De laatste tijd zei zij veel vaker dat zij een broertje zou gaan krijgen.Dus komen zus en broer weer bij elkaar.

Het gaat allemaal heel goed en zijn onwijs blij dat wij jou ontmoet hebben en dat jij Anouk hebt kunnen helpen!

Veel liefs,
Denise

64 Zonnetjes voel en groei kaarten (diameter 9,5 cm geleverd in een hard kunststof doorzichtig doosje)

Alle Zonnetjes hebben ieder een eigen persoonlijkheid,zo is er bijvoorbeeld het knuffel zonnetje, ik zonnetje, regenboog zonnetje, jin Yang zonnetje en verliefd zonnetje.

De kaarten vertegenwoordigen twee categorien; het Voelen en het Groeien en kunnen een ieder helpen bij de sociaal emotionele ontwikkeling. Elk Zonnetje helpt je op weg dmv 4 krachtwoorden, die op iedere kaart vermeld staan.

De kaarten zijn zowel individueel als in groepsverband te gebruiken voor o.a. het vergroten van het zelfvertrouwen, weerbaarheid, inleven in de ander, conflict situaties oplossen, gevoelens uiten en positief denken. Ook zijn er zes blanco Zonnetjes aan de set toegevoegd, zodat ieder zelf een Zonnetjes-inzichtkaart kan creeeren.

De Zonnetjes inzichtkaarten zijn te bestellen via de shop op www.zonnetjes.com, ook kun je daar leuke Zonnetjes kleurplaten vinden en uitprinten!

consumentenprijs: 15,95 euro

speciale actie: bij bestelling van twee Zonnetjes inzichtkaartensets GEEN verzendkosten

In mijn praktijk komen vele ouders met overeenkomende vragen en ervaringen. Uiteraard is dit voor mij als therapeute en moeder ook leerzaam en aanvullend. Door met elkaar te communiceren blijven we groeien. Het is gratis, neem vrijblijvend een kijkje op de site

http://sensitievekinderen.ning.com

Layla:

Het heeft alles te maken met zijn incarnatieproces. Kinderen doen er ongeveer 12 jaar over om hun fysieke en geestelijke lichaam samen te laten smelten. Elk kind op zijn eigen manier in verschillende fases. Het ene kind wandelt daar makkelijk doorheen, maar er zijn veel kindjes die door verschillende oorzaken kunnen haperen in hun incarnatieproces. Bijvoorbeeld door een karmische herinnering of emotie uit een vorig leven. Dit proces noemen we natuurlijk het aardingsproces! Meestal wordt er vanuit het kind naar de aarde toe gewerkt. Oefeningen om te aarden, ankertjes vastmaken etc… Ik draai het om!! De aarde naar het kind toe. Want is het niet zo dat de kindertjes die vandaag geboren worden, een hogere trilling hebben om ons en de aarde te helpen met de overgang naar de volgende dimensie….Hun trilling behoort te resoneren met de trilling van ons en de aarde om dit mogelijk te maken (voor degene die hiervoor kiest). De aarde en zijn omgeving hebben nog niet de juiste manier gevonden om mee te gaan in het trillingsniveau van jouw zoontje.

Mijn conclusie voor zijn exceem (wat ik heel vaak in mijn praktijk tegen kom) is dat hij te veel van zichzelf op zielsniveau moet weggeven. Zijn trilling veel lager moet afstemmen om toch aansluiting te vinden, te kunnen aarden. Dit is niet bevoordelijk voor zijn incarnatieproces, als gevolg dat zijn fysieke en geestelijk lichaam afzonderlijk van elkaar overuren maken om te zoeken naar mogelijkheden om de samensmelting te doen slagen.

Hermelijn van der Meijden (auteur) benaderde mij vorig jaar om te vragen of ik vanuit mijn praktijk nieuwetijdskinderen kende om een interview te geven voor haar boek. Natuurlijk wist ik een aantal kinderen aan Hermelijn voor te stellen, daarnaast vergat ik nota bene bijna mijn eigen dochter… Isabella en ik zijn dan ook door Hermelijn geinterview. Het boek is prachtig geworden! Een echte aanrader…

Layla van Oppen

Voordat ik therapeute was, volgde ik een periode intuitieve trainingen. Een gedeelte van de les bestond uit een healing. Vergelijkbaar met een ontspanningsoefening, zittend in een comfortabele houding. De mooie muziek zorgde altijd voor een aangename sfeer. Ik werd lichtjes meegevoerd met de muziek.

Ondanks dat je met meerdere personen de healing onderging, had ik voor mijn gevoel een eigen ruimte om me heen. Mijn ogen waren gesloten, zodat ik heerlijk kon vertrekken naar mijn privewereld.

Opeens verscheen er een meisje in mijn wereld. Ik schatte haar tien jaar oud. Ze was vrolijk en straalde veel zelfvertrouwen uit. Om mijn volledige aandacht te krijgen, zei ze een prettig, maar vooral nadrukkelijk ‘Hallo’.
Ik was verbaasd dat het meisje tegen mij begon te praten. Ik antwoordde met een beleefde ‘hallo’ terug.

Direct merkte ik op dat ze meer dan een hallo van mij verwachtte. Ze zei snel en best heel serieus: ‘Herken je mij niet?’ Ik wist niet waarvan ik haar moest (her)kennen. Het was voor mij de eerste keer dat ik het meisje zag, dus antwoordde ik met een voorzichtige nee terug. ‘Kijk nu eens goed’, vervolgde ze. Ik keek aandachtig naar haar in de hoop dat ik wist wie zij was.

Op dat moment gebeurde er iets magisch. Ik herkende haar nog steeds niet, toch ineens wist ik het. Ik zag aan het meisje dat zij mijn bewustwording had geactiveerd, maar het was belangrijker voor mij dat ik het weten zelf kon voelen. Een lichte schok ging door mijn lichaam en het antwoord kwam vanzelf: zij is mijn dochter, flitste door mijn hoofd.
Op het gezicht van het meisje verscheen een liefdevolle glimlach. Ze had herkenning van mij gekregen. Ik was met stomheid geslagen, hoewel ik haar nooit eerder had gezien, was ze zo bekend, zo vertrouwd en zo eigen voor mij. Ik kon geen woord uitbrengen, ik was nog helemaal onder de indruk, mijn toekomstige dochter stond voor mij. Toen vroeg het meisje mij, en deze woorden zal ik mijn hele leven niet meer vergeten: ‘Wil jij mijn mama zijn?’

Ik was met stomheid geslagen. Er gebeurde in een tijdsbestek van – ik denk – maximaal drie minuten gigantisch veel, dat mijn diepe ontspanning abrupt werd beeindigd. Ik was in een fractie van een seconde terug in de realiteit. Cursusleidster Else zag dit en vroeg mij wat ik had ervaren. Aan haar gezicht kon ik zien dat ze het eigenlijk al wist. Vriendelijk moedigde Else mij aan om het voor mijzelf hoorbaar te maken. Ik vertelde Else over mijn ontmoeting met het meisje, met de vraag of ik haar mama wilde zijn. Else was ontroerd en vroeg me: ‘Wat was je antwoord?’ Ik zei: ‘Uh, ojee ik heb helemaal niet geantwoord. Voordat ik het wist, was ik weer terug in de realiteit.’

In gedachte zei ik continue ja, ik had ja moeten zeggen. Ben ik nu te laat met mijn antwoord? Komt ze nog terug? Of is ze verder met haar zoektocht naar een geschikte mama, die wel meteen ja zou zeggen? Else stelde mij gerust, mijn intentie en vragen waren reeds gehoord. Ik had het goed gedaan!
Eigenlijk kon ik er niets aan doen, doordat ik mij bewust werd van de verschijning van mijn toekomstige dochter, ging ik over op mijn ratio en schoot ik automatisch terug in de werkelijkheid. Ik hoefde mij geen enkele zorgen te maken, mijn dochter en ik hadden samen afgesproken (nog voor mijn eigen geboorte) om deze moeder-dochter relatie in dit leven samen aan te gaan. Heel begrijpelijk dat het meisje mij verbaasd vroeg: ‘Herken je mij niet?’

Layla van Oppen

Na 7 jaar weet ik het nog steeds niet, als clienten aan mijn vragen, wat ik nu precies ben . Een medium, een helderziende, een babyfluisteraar of een paragnost? Ik zou het echt niet weten.
Belangrijker is om te vertellen wat ik doe en hoe het bij mij in z´n werk gaat.

Het is voor mij mogelijk om me af te stemmen op de energie van een client. Dat kan een baby, kind, vrouw of man zijn. Ik maak hiervan gebruik om snel een totaal plaatje van mijn client te krijgen. De op dat moment verkerende gemoedstoestand van mijn client is ook belangrijk. Toch is dit slechts een fractie, een moment opname van wat mijn client daadwerkelijk vertegenwoordigt.

Het totaal plaatje is voor mij : mijn client zien en voelen op zielsniveau.

Ik geloof dat we allemaal een ziel, een basis-bron hebben.Vanuit hier worden alle levens van een persoon in willekeurige volgorde: gepland, geactiveerd, gearchiveerd en gestuurd. Te denken aan Karma: levenservaringen, levenslessen. Niet alleen van zijn/haar huidige leven, maar ook van levens uit het verleden en de toekomst. Het is voor mij niet meer dan logisch om juist gebruik te maken van deze bron, als we antwoorden nodig hebben om levensvragen te verduidelijken, om hiermee blokkades op te kunnen heffen.
Door zielscontact te maken, kan ik klachten van mijn client snel linken met de grote persoonsgebonden database en deze terug leiden naar hun ontstaan. Mijn verkregen informatie vertaal ik in toegankelijke taal naar mijn client toe. Dit is direct herkenbaar en vaak positief emotioneel rakend. Natuurlijk! kan ik vrijwel zeker zeggen, omdat het zijn/haar verhaal is. Voor deze vertaling waren misschien niet de juiste woorden gevonden, het weten is altijd aanwezig geweest. Daarom is en voelt het zo bekend en eigen!

Mijn werkwijze is daarom uitermate geschikt voor baby´s, kinderen en jong volwassenen. Als je kindje te jong is om te praten of hij/zij kan simpelweg niet benoemen wat er aan de hand is.

Uiteraard kan mijn werkwijze ook ingezet worden als wel alles goed is, bijvoorbeeld uit nieuwsgierigheid. Contact met je baby voor de geboorte is hier een mooi voorbeeld van.